01
教育事業
自律開拓プログラム
対話型の講演とワークで、「自分で考え、動く」思考習慣に向き合う実践型プログラム。
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REPRESENTATIVE / 元サッカー日本代表岩政 大樹
DI.
DAIKI IWAMASA
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ABOUT IWAMASA岩政大樹の経験と、
岩政大樹の経験と、
これからの挑戦。
株式会社IWAMASA 代表取締役CEO
岩政 大樹DAIKI IWAMASA
元サッカー日本代表。鹿島アントラーズでJ1リーグ3連覇を経験し、2010年FIFAワールドカップ日本代表メンバーに選出。引退後は指導者としてチームづくりに携わり、教育活動にも取り組んでいます。
元サッカー日本代表J1リーグ3連覇〈2007–2009〉選手・指導者としての経験
選手として
鹿島アントラーズなどでプレー。チームの一員として、トップレベルの現場を経験。
指導者・教育者として
チームをつくる側の経験を、「自分で考え、動く」力を育てる教育へ。
EDUCATION / 自律開拓プログラム経験を聞く。
経験を聞く。
自分に問いかける。
次の行動を決める。
トップアスリートの話を、その人だけの成功談で終わらせない。
対話とワークを通じて、一人ひとりの経験とつなげます。
THE PERSON WE WANT TO NURTURE育てたいのは、
育てたいのは、
自分の言葉で考え、
行動を選べる人。
目指すのは、正解を教わることだけではなく、自分で問いを持ち、経験から学び、次の一歩を選ぶこと。自律開拓プログラムでは、そのための思考習慣に向き合います。
問いを持つ
「自分ならどうするか」を考え、与えられた答えから一歩先へ。
考えを言葉にする
対話と文章化を通じて、自分の経験や考えを整理する。
自分で行動を選ぶ
学んだことを踏まえ、次に取り組むことを自分の言葉で決める。
METHOD / 4 STEPS対話から、行動へ。
BEFORE / 事前 DURING / 当日 AFTER / 事後
対話から、行動へ。
学びを深める4つのステップ。
岩政の話を聞き、自分の経験と結びつけて考え、言葉にする。対話から行動宣言まで、4つのステップで学びを深めます。
01
DIALOGUE
気づく
岩政とディレクターによる対話型講演で、自分の考え方を見つめます。
02
DISCUSSION
深める
参加者同士のディスカッションを通じて、異なる視点に触れます。
03
REFLECTION
自分ごとにする
400字の「わがことエッセイ」で、学びを自分の経験と結びつけます。
04
ACTION
行動を決める
次に何をするか、自分自身が選ぶ行動を言葉にして宣言します。
受講後に残るものわがことエッセイ ／ 行動宣言 ／ 受講者アンケート
問いを受け取る
事前に問いを共有し、参加者が自分の経験を振り返るきっかけをつくります。
対話し、書き、決める
対話型講演、ディスカッション、エッセイ、行動宣言へと進みます。
動画で問いに答える
受講者アンケートで寄せられた問いに、岩政が動画で回答します。
4ステップはプログラムの基本設計です。実施内容・進行は、対象者や目的に応じてご相談のうえ設計します。
SCENES & PLANS
現場に合わせて、学びの形を。
01
企業・組織
自分の役割を考えるきっかけや、チームの中で主体的に動くことを考える場に。
内定者・新入社員研修
管理職のチームづくり／採用イベント
管理職のチームづくり／採用イベント
02
学校・部活動
自分の経験や考えを言葉にし、これからの選択や行動と向き合う学びに。
総合的な学習の時間
部活動のミーティング
部活動のミーティング
03
スポーツクラブ・地域
身体を動かす経験と対話を組み合わせ、自分とチームについて考える機会に。
1DAY版：ウォームアップ
＋フットボール＋座学
＋フットボール＋座学
PLAN 01
登壇プラン
対話型講演を軸に、考えるきっかけをつくるプラン。
PLAN 02
1DAYプラン
フットボールと座学を組み合わせた体験型のプラン。
PLAN 03
年間プラン〈全4回〉
継続的な学びの機会を設けるプラン。
料金・実施時間・各プランの詳細は、対象やご希望を伺ったうえでご案内します。
02 / LECTURES & TALKS強いチームの経験を、
強いチームの経験を、
人を育てる現場へ。
選手としてチームの中を知り、指導者としてチームをつくる側も経験してきた岩政大樹。組織や育成をテーマに、講演・登壇のご相談を承ります。
THEME 01 / TEAM BUILDING一流のチームはどう人を集め、
一流のチームはどう人を集め、
どう結束しているのか
組織の一員として、また指導者としての経験をもとに、チームづくりを考えるテーマ。
THEME 02 / PEOPLE DEVELOPMENT
指示待ちをつくらない育て方
自分で問いを持ち、自分で考えることを、育成の現場でどう捉えるか。
THEME 03 / MANAGEMENT
常勝チームのマネジメント
チームの中での役割や関係性を、組織運営の視点から考えるテーマ。
上記はテーマ例です。対象者・目的に合わせた内容や、日程・時間・開催形式・費用はお問い合わせください。
03 / CO-CREATIONその現場に必要な教育を、
その現場に必要な教育を、
一緒につくる。
企業・クラブ・地域と連携し、現場の課題に合わせた教育プログラムづくりをご相談いただけます。目的や対象を伺い、企画から実施までの形を検討します。
日本トップレベルの経験
選手・指導者として、トップの現場でチームを内側から見てきた経験。
教育哲学とサッカーメソッド
「自分で考え、動く」を育てる教育の考え方と、指導の経験。
学校教育・スポーツ育成の知見
教育と育成の現場に携わるメンバーの知見を活かした設計。
現場に合わせたプログラムづくり
企業・学校・地域それぞれの目的に合わせた企画・開発。
共同開発の提供範囲・体制は、個別のご相談に応じて確認します。
OUR PHILOSOPHYそれぞれが自分の根を育て、
それぞれが自分の根を育て、
自分だけの
ビッグツリーをつくる。
子どもたちも、アスリートも、働く人も。
正解のない問いに、自分の軸で向き合える人間を育てる。
それが、IWAMASAの教育の出発点です。
VALUE 01
職業ではない、
自分の生き様を見つける。
VALUE 02
「自分で考える」を
習慣にする。
VALUE 03
グループ（社会）の中での、
自分の活かし方を考える。
COMPANY
株式会社IWAMASA
学校・企業・スポーツの現場へ、
自分で考え、動くための学びを。
- 社名
- 株式会社IWAMASA
- 代表者
- 代表取締役CEO 岩政 大樹
- 事業内容
- 教育プログラムの企画・開発・運営
講演・研修
スポーツ指導・クリニック
教育事業の企画支援 - お問い合わせ
- ページ内のお問い合わせフォームへ
HOW WE WORK
まずは、目的を伺うところから。
01お問い合わせ
内容・対象・時期などをご相談ください。
02ヒアリング
現場の課題や実施の目的を整理します。
03設計・お見積り
内容と実施条件をご提案します。
04実施
合意した内容で、学びの場をつくります。
05振り返り
実施後の振り返りにつなげます。
FAQ
ご相談の前に。
プログラムと講演は、どう選べばよいですか？
参加者が対話や文章化を通じて考える機会を検討されている場合は、自律開拓プログラムをご覧ください。登壇を中心としたご依頼は、講演・登壇としてご相談いただけます。目的に合う形が未定でもお問い合わせください。
料金・実施時間・対応地域を知りたいです。
対象者、人数、希望日、場所、実施形式を添えてお問い合わせください。条件を確認のうえ、ご案内します。
サッカー経験のない人も対象になりますか？
企業研修や学校での活用も想定しています。フットボールを含む1DAY版などとの違いも含め、対象者に合う実施内容をご相談ください。
企画が固まる前でも相談できますか？
はい。検討中の対象者や、解決したい課題などをお聞かせください。未定の項目は、その旨をご記入いただけます。
資料や詳しい説明を希望する場合は？
お問い合わせの種別で「資料・詳細説明のご希望」を選び、知りたい内容をご記入ください。ご希望を伺ったうえでご案内します。
CONTACTまずは、現場のお話を
まずは、現場のお話を
お聞かせください。
プログラムの導入、講演のご依頼、
協業や教育事業のご相談まで。
ご検討中のことをお知らせください。
対象・人数・希望時期が分かると、
ご相談がスムーズです。未定でも構いません。
こちらはデザイン確認用です。入力内容は送信・保存されません。